Esta atividade decorrerá no dia 28 de setembro, no Parque Urbano de Paços de Ferreira, podendo realizar-se em dois horários distintos, às 10h00 ou às 14h30, consoante a vossa disponibilidade.

Integrada nas comemorações das Jornadas Europeias do Património 2026 e do Dia Mundial do Turismo, a atividade consistirá numa visita guiada à antiga Estação de Lacticínios de Paços de Ferreira, proporcionando aos alunos a oportunidade de conhecer a história deste espaço.

Ações de plantação de árvores e sensibilização para a importância das florestas.

No âmbito da comemoração do Magusto, será dinamizada uma fogueira simbólica para assar castanhas, que serão posteriormente distribuídas aos alunos. A celebração incluirá ainda a entoação de canções e a realização de brincadeiras alusivas à tradição, promovendo momentos de convívio, partilha e valorização das tradições populares, envolvendo toda a comunidade escolar.

Venda de produtos da época, numa feira aberta à Comunidade (promoção e valorização do convívio, do trabalho cooperativo/colaborativo, cidadania e costumes tradicionais).

Horário normal com festa à noite em que atuam grupos de alunos e grupos de encarregados de educação. Possível programa: atuação das crianças do JI; atuação dos alunos do 1.º e 2.º ano; atuação dos alunos do 3.º e 4.º ano; atuação dos pais do JI; atuação dos pais do 1.º ciclo; Chegada do Pai Natal com oferta de chocolates a todas as crianças presentes. Decoração da escola.

Horário Duplo da manhã com cinema na escola e chegada do Pai Natal com prendas para todos os alunos.

No âmbito da celebração das Janeiras, será promovido um encontro intergeracional entre os alunos da escola e os utentes do Centro Social e Paroquial de Ferreira. Durante a atividade, os participantes irão partilhar a tradição de cantar as Janeiras, com atuações recíprocas dos alunos e dos utentes, proporcionando um momento de convívio, partilha de experiências e valorização das tradições culturais. A iniciativa pretende reforçar os laços entre gerações, promover o respeito pelos mais velhos e fortalecer a ligação da escola à comunidade.

Realização de um desfile e baile de Carnaval no pavilhão da escola com animação para as crianças.

No âmbito da celebração da Páscoa, serão dinamizadas atividades lúdicas e uma caça ao ovo, proporcionando aos alunos momentos de diversão, cooperação e descoberta. A atividade culminará com a oferta de amêndoas aos alunos, assinalando esta época festiva num ambiente de alegria e partilha. A iniciativa pretende promover o convívio, o trabalho em equipa, o espírito de participação e a valorização das tradições associadas à Páscoa.

Será dinamizada uma manhã de atividades lúdicas no recreio da escola, com a realização de uma Festa da Espuma, insufláveis e diversas brincadeiras livres. Os alunos terão à sua disposição diferentes materiais, como andas, cordas, bolas, raquetes e outros jogos, promovendo momentos de diversão, convívio e atividade física. A iniciativa pretende proporcionar um dia de celebração dedicado às crianças, incentivando a participação, a socialização, a cooperação e a adoção de estilos de vida ativos, num ambiente de alegria, inclusão e bem-estar.

Convidar profissionais de saúde para a realização de um Hospital dos Brinquedos num contexto do faz de conta. As crianças trazem o seu boneco,, desmistificando os medos relacionados com os cuidados de saúde.

Realização de uma festa aberta à comunidade, com apresentação de um espetáculo, pelos alunos, a iniciar-se às 19h.

Realização de ações de sensibilização para a segurança infantil, promovendo espaços de reflexão e debate sobre primeiros socorros

Participação nas competições de Matemática e Ciências promovidas pela Universidade de Aveiro.

Atividades de promoção ao consumo de fruta e alimentação saudável

A atividade Hour of Code destina-se aos alunos do 4.º ano e tem como objetivo introduzir os conceitos básicos da programação de forma lúdica e interativa. Através de desafios adequados à sua faixa etária, os alunos desenvolverão o raciocínio lógico, a resolução de problemas, a criatividade e o pensamento computacional, promovendo simultaneamente competências digitais essenciais.

Festejar o o S. Martinho com um magusto na escola. Proporcionar aos alunos comer castanhas assadas; Fogueira com caruma e algumas castanhas no recinto do recreio.

Os alunos deslocar-se-ão ao Pavilhão Municipal para assistir a um espetáculo de Patinagem

Os alunos deslocar-se-ão a pé ao centro de dia para cantar as Janeiras aos idosos que o frequentam

Realização de uma atividade direcionada para os alunos do 3º ciclo da EB2/3 de Paços de Ferreira, a articular com os serviços de Proteção Civil do município de Paços de Ferreira.

Plantação de árvores no recinto da escola

Visita de estudo ao Planetário e ao Laboratório Nacional de Energia e Geologia

Neste dia os alunos apresentam-se disfarçados a seu gosto e desfilam pelo passeio exterior da escola

Realização de jogos distribuídos por estações; Os alunos deslocam-se pelo recinto escolar e realizam os jogos de acordo com um escalonamento.

O Concurso de «Leitura Expressiva em Francês» destina-se aos alunos do 3.º ciclo e visa promover o gosto pela leitura em língua francesa, desenvolvendo competências de compreensão, expressão oral e comunicação. A atividade consiste na leitura expressiva de poemas, fábulas, contos ou excertos de obras literárias entre outros adequados ao nível de aprendizagem dos alunos, previamente preparados em contexto de sala de aula. Ao longo da preparação, os participantes trabalharão aspetos essenciais da leitura em voz alta, como a pronúncia, a dicção, a fluência, a entoação, o ritmo e a expressividade, procurando transmitir a mensagem e a emoção do texto ao público. A apresentação final decorrerá perante um júri, que avaliará critérios como a correção linguística, a qualidade da leitura, a expressividade e a capacidade de comunicação. Esta iniciativa pretende incentivar o contacto com a literatura e a cultura francófonas, reforçar a confiança dos alunos na utilização da língua francesa e promover o desenvolvimento das competências comunicativas previstas nas Aprendizagens Essenciais. O concurso poderá integrar as atividades da Semana da Francofonia e culminará com a atribuição de diplomas de participação e de prémios aos alunos que mais se destacarem.

Dinamização de atividades lúdicas na escola

Visita ao Azurara Parque, em Vila do conde e realização das atividades lúdicas e desportivas propostas

Festa de Encerramento do ano letivo num espetáculo com atuação dos alunos apresentado à comunidade educativa, no Parque de Lazer de Meixomil; A associação de Pais organizará barraquinhas para servir comidas e bebidas

Peça de teatro em inglês

Esta atividade consiste na realização de visitas guiadas à Sinagoga Kadoorie, ao Centro Cultural Islâmico e ao Museu do Holocausto, proporcionando aos participantes um contacto direto com diferentes tradições religiosas e com um dos acontecimentos mais marcantes da história contemporânea. Pretende-se promover o diálogo inter-religioso como suporte para a construção da paz, do respeito mútuo e da colaboração entre os povos, bem como reconhecer exemplos relevantes do património artístico e cultural de inspiração religiosa. A visita ao Museu do Holocausto permitirá, ainda, refletir sobre a importância da memória histórica, da defesa dos direitos humanos e da valorização da diversidade, reforçando os valores da tolerância, da cidadania e da convivência democrática.

A atividade consiste na participação dos pais nas turmas, através da leitura de uma história e da dinamização de atividades relacionadas com a mesma. Esta iniciativa visa promover o interesse pelos livros e o gosto pela leitura, bem como fortalecer a ligação entre a família e a escola. Periodicidade: Educação Pré-Escolar: uma sessão por mês. 1.º Ciclo: durante a Semana da Leitura e sempre que solicitado pelo docente titular da turma.

Espetáculo "As quatro estações" - "inspirado na música intemporal de Vivaldi, este espetáculo convida os mais pequenos a descobrirem o encanto das estações do ano através da voz, do violino e de outros instrumentos musicais. Cada estação ganha vida com movimento, cores e artes plásticas, num cenário onde a música se transforma em pintura e o som em emoção. Uma experiência envolvente, suave e poética, pensada para despertar os sentidos e celebrar a beleza da natureza.”

Espetáculo "As quatro estações" - "Inspirado na música intemporal de Vivaldi, este espetáculo convida os mais pequenos a descobrirem o encanto das estações do ano através da voz, do violino e de outros instrumentos musicais. Cada estação ganha vida com movimento, cores e artes plásticas, num cenário onde a música se transforma em pintura e o som em emoção. Uma experiência envolvente, suave e poética, pensada para despertar os sentidos e celebrar a beleza da natureza.”

Os alunos participarão numa ação de sensibilização sobre Segurança Rodoviária, promovida pela Polícia Municipal, que decorrerá na Associação Empresarial de Paços de Ferreira. Uma iniciativa essencial para formar cidadãos mais conscientes e que contará com o apoio dos autocarros municipais para assegurar o transporte.

Aula de campo no âmbito da dimensão "Desenvolvimento Sustentável", ao Parque das Camélias, dinamizada pelos biólogos do Observatório Ambiental.

- Leituras diversificadas (textos literários e não literários) em diferentes suportes; - Partilha de um trabalho elaborado com base na(s) leitura(s) efetuada(s), num mural digital expositivo a ser publicado para a comunidade, no final do ano letivo (uma publicação por turma).

Conjunto de atividades, normalmente concentradas na última semana de outubro, no âmbito da comemoração do MIBE, como por exemplo: - Sessões de formação de utilizadores da BE (alunos do 1.º e 5.º anos); - Sessões de pesquisa e tratamento da informação (alunos do 5.º ano); - "Como se faz um livro?" (público-alvo a definir); - "Faz de conto" com atividade mais específica a definir posteriormente, de acordo com a temática que vier a ser definida pela IASL - International Association of School Librarianship (alunos do Pré-escolar e 1.º CEB); - Outras atividades a definir (eventualmente).

Dinamização de várias atividades, através de jogos dramáticos, de desenvolvimento de interação social, desinibição, autonomia, trabalho em grupo, concentração, expressão, memorização, voz e espírito crítico; Ensaios semanais com os alunos, de 90 minutos, para elaboração e preparação das peças; Apresentação, aos alunos dos 2º, 3º ciclo e Comunidade Escolar de uma peça de teatro no final do ano.

Conjunto de atividades no âmbito da comemoração da Semana Concelhia da Leitura: - Sessão de abertura; - Encontro com autor(es) - público-alvo a definir; - Paç(ss)os de Leitura (público-alvo: alunos do Pré-escolar, 1.º CEB, 2.º CEB, 3.º CEB); - Leituras partilhadas (2.º CEB e 3.º CEB); - Campanha de doação de livros usados "Livr'usado" (BE da EBPF e da EBFR); - Outras atividades (eventualmente).

Reunião de Apresentação: do corpo docente, Assistentes. Operacionais; Assistentes de Apoio à Família (CAF e AAAF); Associação de Pais, … Informações sobre regras essenciais de toda a dinâmica escolar com a visualização de um PowerPoint e distribuição de um "Flyer" com as medidas a adotar por toda a Comunidade educativa